Reisen im Internet – Organisatorisches
Wir wählen eine deutsche, österreichische oder schweizerische Stadt, die wir
besuchen möchten.
I. Themen:
1. Der Weg von Ljubljna nach…
2. Jugendherberge
3. Stadtbummel
4. Nachtleben der Stadt
5. Sehenswürdigkeiten / Veranstaltungen
6. Sprachkurse in der Stadt
II. Gruppeneintelung:
5 Gruppen je 3 Schüler / Aufgabenverteilung in der Gruppe
III. Zeitplan:
4 Wochen: 2 Wochen Informationen im Internet suchen und bearbeiten
1. Woche - : Internet-Seiten basteln
1. Woche : Präsentation der Ergebnisse im Internet
IV. Das Endprodukt
Www-Seiten mit kurzen Texten zu den gegeben Themen mit Bildern und Links.
V. Internetraum
- Unten neben der Bibliothek
- Jeden Mittwoch in der 5. und jeden Freitag in der 6. Stunde.
- Immer an demselben Computer sitzen
- Keine Lehr- und Arbeitsbücher, sondern jedes Mal eine Diskette mitbringen
VI. Hilfe für euch
1. WWW-Seiten
2. Foren (Hier kann man konkrete Fragen stellen und sie lesen)
3. E-Mail Adressen, die wir auf den WWW-Seiten finden und an die wir schreiben.
VII. Technisches
1. Wie kann man Informationen suchen?
In den Suchmaschinen (http://www.google.de; http://www.yahoo.de)
In Webkatalogen unter Subkriterium: Reisen, Länder, Städte…)
2. Wo findet man Foren?
Auf meiner Web-Site unter: Linkssammlung; Foren
3. E-Mail
Jeder Schüler soll eine E-Mail –Box haben, um nach Bedarf schriftlich korrespondieren zu können.
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Reisen im Internet – Themen
I. Jugendherberge
Was ist eine Jugendherberge?
- Suche für dich die passendste Jugendherberege aus und beschreibe sie:
- Wo liegt sie? –Entfernung vom Bahnhof,
- wie kann man sie von dort erreichen
- Kontakt: (Adresse, Telefonnummer, EMail
Allgemeininfirmationen:
-Wie viele Zimmer hat sie (Einzelzimmer, Doppelzimmer, Mehrbettzimmer…
- Durchschnittsalter der Gäste
- Muss man sie reservieren? Wann ist sie am meisten besetzt?
- Das Essen: Wann, was kann man frühstücken zu Mittag / zu Abend essen
- Welche Extraräume / Freizeitmöglichkeiten bietet sie noch an?
- Durchschnittsalter der Besucher
II. Der Weg von Ljubljana nach…
Abreise – Anreisezeit, Umsteigen
den Zug beschreiben (hat er ein Restaurant, einen Schlafwagen)
Die Preise / Ermäßigungen, die günstigsten Varianten vorstellen (Interrail, Rail plus)
III. Nachleben
- Wohin kann man gehen? (Discos, Pubs, in der Altstadt spazieren…)
- Was für Musik wird da gespielt?
- Glossar der Jugendsprache
IV. Stadtbummeln
- die Einkaufsmeile (Geschäfte)
- billig / teuer essen
- Park
- Der wichtigste Treffpunkt der Bewohner
- Verkehr (Straßenbahn, Busse)
V. Sehenswürdigkeiten / Veranstaltungen:
- Museen / Galerien
- Kirchen
- Theater (klassisch, modern)
- Kabarett
- Altstadt
VI. Sprachkurse in der Stadt
- Welche Sprachschulen hat die Stadt (eine wählen)
- Was für Kurse bietet sie an- für Jugendliche / Erwachsenen, Wirtschaftsdeutsch)
- Wann finden sie statt?
- Wer sorgt für Unterkunft und Verpflegung?
- wie kann man sich anmelden?
- Eventuelle Kontakt zu den ehemaligen Kursteilnehmern
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